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我们先提出一个观点心态究竟是什么?应当如何来诠释心态?心态是一种心理状况，也是一种心理感觉或体验。我们常常分不清心态取情绪的不同。事实上，情绪是一种心理反映或心理认知，取心态由较大分类角度上属于统一范畴。但心态较自然并能感觉到，却并不一定认知，所以心态更原始、基础，而情绪则包括更多社会性、理性的因素。

冯先生正在《智力色谱理论概述》中，谈到了心态性智力，主如果指孩子心态的调控水和悦心态的特质，并把它形象地比喻为白色智力。由宝宝出身开端，心态性智力就存正在着，半岁到两岁半是成长的高峰期。宝宝的心态能够表现为高兴、爱好、气愤、恐惊、焦炙、抑郁等等，这一些心态表现有积极心态、中央心态和消极心态之分。伴随着成长，这一些心态正在每个孩子身上接续组合，终极构成特质的心态。

　　婴幼儿的心态成长次第：

满月前后：呈现社会性浅笑(高兴和知足)。

3～4个月：呈现愤慨、悲痛。

5～7个月：呈现惧怕、惊奇。

此月龄段，宝宝积极心态的表达很自然地受到父母鼓动勉励并因而更加常常的泛起。与此同时，他们还会经由过程吸吮和躲避体例调治消极心态。正在明白别人的心态层面，宝宝可以对欢愉、愤恨、悲伤等脸部心情加以辨别。

7～个月：涌现眷恋，与此同时愤恨、恐惊和伤心等悲观的心态更经常涌现。

宝宝会根据转动、撕咬或阔别令人不安的刺激物等体例对心态举行自我调节，他们能更好地再认别人的根本心态，甚至正在不确定的情境中借助别人的心情做出判定(正在发展心理学中，这叫社会参照)。

以上所提到的心态称为低级心态，研究者大多数以为这一些心态多是由生物因素所决意的，由于关于全部一般的宝宝来讲，各类心态都正在大抵雷同的月段龄泛起，正在差别文化中的表示和人们对他们的了解还大抵雷同。

18个月：泛起自满、惭愧、不安、同情。

24个月：次级(庞大)心态全数发展出来。

正在进步心理学中，次级心态是比低级心态更庞杂的心态，伴随着认知进步而进步，是带有自我意识和自我评价的心态，并会正在一段程度上伤害或提拔孩子对自我的熟悉。

此阶段的宝宝经过转移注意力或掌握刺激源的体式格局调治心态，还可以起头显示出些许粉饰实正在感觉的本领。正在心态了解层面，完全可以同孩子议论心态了。

　　心态智力高的上风：

心态智力高的孩子有更好的社会适应性，所以将来会更沉着、更乐成、更有幸福感。他们的上风关键表目下当今：

1.他们可以和其他孩子及成人创设更好的干系。

2.他们是好的听众，更曲意逢迎、更宽大、更可以明白并控制自己的心态。

3.他们更放松、更协作、更擅长处置抵触。

4.他们较少有攻击性，不太激动，既能处置惧怕、焦急和悲伤的心态，还能表达高兴和幸运的觉得。

5.他们更负责任，正在黉舍的成果还更好。

6.他们有较好的自负，康健的好奇心，并且更能集合注意力。

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　　父母应当怎么做?

表达对孩子的爱：怙恃能够根据良多体式格局表达对孩子的爱，如亲吻、拥抱、聆听、和孩子说话、对他笑、表彰孩子、和孩子一同游戏。正在这一些运动中，孩子轻易体会到怙恃的爱，特别是对眼神的解读。孩子感受到来源于怙恃的爱，而且由怙恃的言行中进修到表达爱的体式格局，就会了解若何对他人表达情感了。

协助孩子正确认识自身的感到：假如一个孩子由于畏惧上幼儿园而大哭，而父母平宁地抚慰孩子说：今天是您上幼儿园的第一天，我晓得您有点儿畏惧，实在良多其它小朋友还会畏惧的，过几天就会好起来了。那末孩子就会晓得这类畏惧的感到是一般的。每一个人在心态不安的时分皆盼望获得明白和接受，而不只是认为大概攻讦。我们成人往往会轻忽孩子的感到，轻忽了，就更谈不上协助了。

激劝孩子紧密的心态表达：若是孩子对他人浅笑，对小朋友友爱，对奶奶有礼貌，怙恃就应该表彰他。

取孩子一同议论心态：当父母感应朝气、悲伤或欢快的时辰，应当直接告知孩子，并告知他们缘故原由。比如我本日很欢快，由于我得到了一件礼品;我的同伙很悲伤，由于他妈妈病了;我想出去漫步，但天下雨了，我很心寒等等。父母总试图将自身的消极心态隐藏好，这是不太轻易保证的，这一些心态最终会以毛病的体例流露出来，所以我们最好坦诚地取孩子议论心态。

匡助孩子掌握心态：假如孩子的消极心态引发了有害或无礼的行动，我们要匡助孩子开展掌握。孩子看到他人收到一件正本自身想要的礼品，难免会妒忌。父母不必要阻拦这类心态，该当供认它。但假如孩子要摔掉礼品，这是要限定的。假如孩子很生机，父母供认他正在生机，与此同时要尽可能使他冷静下来。

能够教孩子正在接受本身觉得的与此同时，控制本身的心态，让心态表达得比力恰当，使行动没有损害本身和别人。能够通过讨论故事里主人公的行动来进修表达和控制心态;引诱孩子用送小礼品的方法表达爱，以说出来的方法表达朝气;或尝试着正在发脾气时，进来逛逛直到平静下来。这一些做法，皆须要父母来协助孩子构成习惯。

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